I del 1 skrev jag om självledarskap – grunden som allt ledarskap vilar på. Först när vi kan leda oss själva, kan vi på riktigt leda andra. Det är just det som del 2 handlar om: konsten att leda människor med olika drivkrafter, behov och bakgrunder – och få dem att vilja bidra med sin fulla potential.
Men resan slutar inte där. Självledarskap + ledarskap är bara två av tre avgörande byggstenar. I nästa del (del 3) tar jag upp det kanske mest utmanande – och mest avgörande – av allt: hur vi bygger framgångsrika team.
“Leadership is not about being in charge. It is about taking care of those in your charge.” ~ Simon Sinek
Ledarskap är en resa utan ändhållplats. Det handlar om att leda sig själv, leda andra och tillsammans skapa team och kulturer som klarar förändring, utmaningar och möjligheter.
Många förknippar fortfarande ledarskap med titlar och positioner. Men det är inte det som avgör. Ledarskap handlar om människor. Om relationer. Om att bygga tillit, kommunicera tydligt och skapa förutsättningar så att andra vill bidra med sin fulla potential.
“Do not wait for leaders; do it alone, person to person.” ~ Mother Teresa
Vi bär alla på erfarenheter av både bra och dåligt ledarskap. Chefer som fick oss att växa, och chefer som fick oss att tappa lusten. Det säger något viktigt: ledarskapet sitter inte i policydokument, utan i varje möte, varje samtal, varje beslut.
Själv har jag haft förmånen att arbeta i olika branscher och med till 97 % bra chefer med väldigt olika ledarskapsstilar. Varje chef har gett mig värdefulla lärdomar och möjligheten att utvecklas både i min yrkesroll och som människa. Har vi alltid varit överens? Nej. Men öppenheten och möjligheten att diskutera, debattera och föra en givande dialog har alltid funnits. Vilken tur jag haft. Eller handlar det om tur?
Därför att människor är komplexa. De har olika bakgrunder, behov, drivkrafter och rädslor. Att få dem att dra åt samma håll kräver mer än mål, resultat och uppföljning.
Det kräver att du:
En undersökning från Crucial Learning visar att två tredjedelar av nya chefer upplever ledarskapet som betydligt svårare än de föreställt sig. Mer än hälften uppgav att de fått lite eller ingen träning alls för att förbereda sig för rollen. En dålig ledare handlar sällan om illvilja – utan om okunskap, oerfarenhet och ibland brist på självkännedom.
Fundera på: Skulle du installera ett nytt IT-system eller ta i bruk en helt ny maskin utan utbildning? Ändå är det precis så många organisationer gör när de tillsätter nya chefer. Ta till exempel en framgångsrik expert som befordras till chef med personalansvar – utan fortbildning.
Konsekvensen? Ledaren överbelastas, medarbetarna tappar engagemang och organisationen förlorar genom ineffektivitet, hög personalomsättning och en kultur som hämmar innovation – med andra ord: dåliga resultat.
Att leda andra framgångsrikt handlar om att:
Befallningens tid – ”gör som jag säger, varför? därför att jag säger det” – är död. Likaså tiden då man gick runt och var rädd för sin ledare. Eller är den?
Kort sagt: resultat skapas genom människor och relationer – inte genom exceltabeller.
Jag har den senaste tiden både läst och hört om organisationer som satsat enorma summor på utbildning – men bara för en eller ett fåtal toppchefer.
Utbildning är alltid bra, men här vill jag utmana dig: Varför lägga 100.000 € på att utveckla en eller två chefer, när du istället kan ge 25 ledare en gemensam utbildning över tid – en gemensam kultur, en gemensam verktygslåda och ett gemensamt språk? Dessutom skapas ett starkt stödjande nätverk över gränserna, där varje individs unika styrkor tas tillvara.
Och det stannar inte där. Kombinerar du detta med individuellt stöd av en ”thinking partner” – en professionell coach – får varje ledare möjlighet att hitta sin inre kompass, tackla sina egna utmaningar och sätta personliga mål med tydliga mätare.
När hela ledarskapet håller samma höga nivå och gemensamt rullas ut i hela organisationen uppstår en kraftfull hävstångseffekt. Då bärs ansvaret för resultat och framgång inte av en enskild person – utan tillsammans. Resultatet? En gemensam ledarskapskultur som stärker organisationen och ger nya ledare möjlighet att mjuklanda i sin roll.
Teori i all ära – men verklig förändring kräver träning, reflektion och handling. Därför bygger våra verktyg alltid på en kombination av kunskap och praktik:
Ett modernt ledarskap är coachande. Det frigör potentialen i teamet genom att låta varje individ bidra på sitt unika sätt och använda sina styrkor. Då blir arbetet inte bara ett jobb – utan en plats där människor vill bidra, utvecklas och växa.
I våra uppdrag lär vi dig att:
Ett framgångsrikt ledarskap kräver att vi kan leda oss själva och andra. Men här kommer den avgörande frågan: Vad händer om teamet som helhet inte fungerar – även om ledaren gör allt rätt?
Svaret är enkelt: utan starka team riskerar organisationen att stå på gungfly – osäkert, ostadigt och redo att sjunka vid prövningar och utmaningar.
Självledarskap och ledarskap räcker långt, men det är först när vi kan bygga framgångsrika team som den verkliga magin sker – när summan blir större än delarna, och kulturen fortsätter bära även när ledaren inte är i rummet.
Det är temat för del 3 i serien!
“The greatest leader is not necessarily the one who does the greatest things. He is the one that gets the people to do the greatest things.” ~ Ronald Reagan
Det finns alltid en ursäkt att skjuta på utvecklingen. ”Vi tar det i nästa budgetår.” ”Vi hinner inte nu.” Men vet du vad? Under tiden förlorar ni både tid, engagemang och resultat. Ett dåligt utrustat och ojämnt ledarskap kostar pengar, tid och välmående.
Sluta vänta. Hör av dig idag – så bygger vi tillsammans det ledarskap och de team som gör skillnaden.
Digitalt & på plats – i Finland, Sverige, Norden och Europa. På finska, svenska och engelska.
Din framgång är vår passion.
Christine Suvanto, ICF MCC arbetar sedan 2012 som professionell coach, både individuellt, i grupper, privat och i företag internationellt. Executive, Business, Career, Life hon finns här för dig. Hon utbildar coachar och fungerar som mentorcoach nationellt och internationellt (WBECS).
I kommunikations-, utvecklings- och konflikthanteringsuppdrag använder hon sig även av verktyget SDI (Strength Deployment Inventory).
Högutbildad, välutbildad och välmående – hur hänger det ihop? Nu när vi är tillbaka i skolvardagen har jag tänkt på hur ofta jag hört unga säga vad vuxna sagt:”I vår familj är alla läkare eller jurister.”Eller motsatsen:”I vår släkt finns
Semestern är över – tillbaka till jobbet: som ett äventyr eller en tvångströja? Låt hösten bli din chans att växla upp, ta kommandot och styra riktningen – i livet, i ledarskapet, i vardagen. Av: Christine Suvanto ”Ansvar är inte
Föräldrarskap, ledarskap och självledarskap: Småbarnsåren – rusningstid eller livets pausknapp? Jag har funderat en del på uttrycket rusningstid – du vet, det där man ofta hör i samband med småbarnsåren. Som trebarnsmamma hade jag faktiskt aldrig själv hört eller använt
Söker du ny riktning, stöd på vägen? Boka tid för en gratis träff?
Vill du höja ditt självförtroende, få en bättre självkänsla och utvecklas som människa?
